La dislexia del desarrollo era necesaria para la supervivencia humana y sigue siendo importante hoy en día

La dislexia del desarrollo era necesaria para la supervivencia humana y sigue siendo importante hoy en día

Como causa común de dificultades de ortografía, lectura y escritura, la dislexia afecta aproximadamente al 15% al ​​20% de la población. Es una discapacidad de aprendizaje que no discrimina, ya que afecta a las personas casi por igual, independientemente de su género, raza o condición social.

Mal entendida, la dislexia a menudo se etiqueta como una discapacidad o se etiqueta falsamente como un síntoma de baja inteligencia. Pero una nueva investigación sugiere que la dislexia es un factor evolutivo y de supervivencia. Los investigadores quieren cambiar la forma en que pensamos y abordamos la dislexia como un trastorno neurológico.

¿Qué es realmente la dislexia?

Como psicoterapeuta y psicóloga escolar, Amy Rollo, PhD, señala que la dislexia es una de las discapacidades del aprendizaje más investigadas y una de las más incomprendidas.

Rollo, que se especializa en dislexia, dice que a menudo se cree que la discapacidad es una discapacidad de aprendizaje que hace que una persona lea y repita al revés, cuando en realidad es causada por la pérdida de la audición.

Cuando una persona con dislexia está escribiendo y leyendo, esta deficiencia le dificulta producir palabras frente a él. Por ello, suelen pronunciar las palabras al revés o de forma irregular, lo que da la falsa impresión de que la persona no ha sido bien formada, carece de vocabulario o tiene un coeficiente intelectual bajo.

«Es al revés», dice Rollo. «La dislexia es la diferencia entre las habilidades de lectura y escritura y la inteligencia de una persona. Esto significa que una persona con dislexia tiene un coeficiente intelectual más alto que sus habilidades de lectura y escritura».

Investigar

Investigadores de la Universidad de Cambridge comenzaron a investigar el desarrollo de la dislexia desde un punto de vista evolutivo, no como un problema en la educación.

Hicieron esto por varias razones: la prevalencia de la dislexia es común en la población, es de naturaleza poligénica y la escritura es «una tecnología reciente, y la importancia de la lectura y la escritura puede no ser demasiado interesante para la selección evolutiva». “Según esta investigación.

Después de analizar estudios previos en psicología y neurociencia utilizando este marco, los hallazgos muestran un «sesgo exploratorio» en las personas con dislexia que conduce a mayores fortalezas en el descubrimiento, el descubrimiento y la creatividad.

Los problemas a los que se enfrentan las personas con dislexia en la actualidad son «el intercambio de conocimientos entre las nuevas investigaciones y el uso de los conocimientos existentes».

Amy Rollo, PhD

Muchas personas con dislexia han realizado cambios significativos en el entretenimiento, los negocios y la ciencia. Es hora de comenzar a apoyarse en las fortalezas de la dislexia, en lugar de concentrarse en los desafíos.

Estos hallazgos desafían la idea de que la dislexia es un trastorno, pero una «especialidad», y que los primeros humanos evolucionaron para desarrollar estrategias diferentes pero complementarias. A través de esta asociación, las personas estaban mejor equipadas para adaptarse en tiempos de incertidumbre y cambio.

Los investigadores se oponen a remodelar la forma en que pensamos acerca de la dislexia, ya que el aprendizaje exploratorio no se fomenta en la educación ni en el lugar de trabajo. Para que las personas continúen evolucionando y resolviendo problemas, dicen, la cooperación debe tener prioridad sobre la competencia.

«Las percepciones de la dislexia no cuentan toda la historia», dijo en un comunicado la autora principal del estudio, Helen Taylor. «Esta investigación proporciona un nuevo marco para ayudarnos a comprender las capacidades cognitivas de las personas con dislexia».

Poderes superiores de la dislexia

Aunque a menudo se malinterpreta el problema de la dislexia, se ha hecho un movimiento para concienciar sobre el problema real de ser disléxico.

Las personas con dislexia a menudo resuelven problemas rápidamente, son pensadoras, elocuentes y emprendedoras.

Saltz, quien escribió el libro, Diferentes poderes: la conexión entre el caos y el genioafirma que las personas con dislexia a menudo tienen mejores relaciones visuales, mejor percepción visual y conciencia espacial, o «son capaces de percibir más en la periferia de su mente».

La incidencia de la dislexia y cómo afecta la vida de una persona varía mucho, porque afecta a diferentes personas y la experiencia de cada persona es diferente. De hecho, se sorprendería de la cantidad de personas sobre las que ha leído o visto en la televisión que también tienen dislexia.

Otras personas famosas con dislexia incluyen a Muhammad Ali, Whoopi Goldberg y Jennifer Aniston, así como celebridades como Thomas Edison y F. Scott Fitzgerald.

Dra. Gail Saltz

Debido a su lucha con los síntomas, es probable que a menudo aumenten la compasión, la resistencia y la resistencia.

Richard Branson, Orlando Bloom y Kiera Knightley han hablado sobre sus experiencias con la dislexia a través de plataformas como Made By Dyslexia, una organización que promueve «perturbar la percepción del mundo» en torno a esta condición.

«Muchos disléxicos han cambiado el mundo del entretenimiento, los negocios y la ciencia», dice Rollo. «Es hora de empezar a creer en los puntos fuertes de la dislexia, en lugar de centrarse en los desafíos. ¿Quién sabe qué vendrá después?»

¿Qué significa esto para ti?

Como una forma común de neurodiversidad, la dislexia viene con sus desafíos y sus beneficios. La sociedad está cambiando al reconocer que la dislexia es diferente, no una enfermedad o un problema a resolver, pero hay trabajo por hacer.

Para obtener más información y recursos educativos, visite:

Asociación Internacional de Dislexia

Centro Nacional para Problemas de Aprendizaje

Asociación de discapacidades de aprendizaje de América

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